Air transportation/ maquinas en el aire

This week we learned about machines that transport people or things through the air. These machines are called airplanes, helicopters, and jets. Children practiced their fine motor skills by cutting out paper airplanes; everybody used the scissors on their own. We learned that a pilot is someone who operates the airplane and passports are sometimes needed to board an airplane. The class made airplanes with wooden sticks and tape and displayed them in the hallway for everyone to see; it was great to see them create their own airplane. On Friday we celebrated the arrival of spring with an ice cream party on the playground.

Esta semana aprendimos acerca maquinas que transporta personas o cosas en el aire. Estas maquinas son llamadas aviones, helicópteros y jets. Los niños practicaron su motricidad fina cortando aviones de papeles; todos usaron las tijeras para cortar su propio avión. Aprendimos que los pilotos operan  los aviones y a veces necesitamos de pasaporte para aborda un avión. Las clase hicieron aviones con paletas de madera y cinta plástica y desplegamos en el pasillos para que todos pudieran ver nuestros aviones,: fue grandioso ver como crearon sus propio avión. El viernes celebramos la llegada de la primavera con  una fiesta de helados en el parque.

 

Transpotation/ Transportación

March is here and we are excited because Spring is almost here. We began the month with our study on transportation. This week we learned about machines that we operate on land, like cars, trucks, buses, and motorcycles. We use these machines to transport us from one place to another place. Children learned that a driver's license is needed to operate these machines and they created their own license, complete with picture. They also pretended to drive a car and a school bus. We learned a new song, the wheel on the bus.

Marzo esta aquí y estamos emocionado porque la primavera esta casi aquí. Comenzamos nuestro mes con nuestro estudio en transportación. Esta semana aprendimos acerca las maquinas que operamos en tierra como carros, autobuses, camiones y motos. Aprendimos que la maquinad nos transporta de un lugar a otro. Los niños aprendieron acerca las licencia de conducir, que son necesarias para operar estas maquinas y crearon su propia licencia y incluyendo su foto. Pretendieron manejar un carro y autobús escolar. Aprendimos una nueva canción, la ruedas en el autobús.

February/ Febrero

February was a short month with a lot of snow days, but we still managed to accomplish quite a lot. We learned how to take care of our clothes, and we learned about different types of soaps we use to clean them. We washed some small items by hand and pinned them to a clothes line so the children could see how some people still use this method to dry clothes. We demonstrated how people make clothes with a sewing machine. We did this by sewing small pieces of cloth together. This activity captured the children's attention and had them excited about seeing how clothes are made.  We also learned about animals that provide wool for our clothes, animals like sheep and alpacas. We looked at a video of people using looms and weaving cotton and wool into cloth. We ended the month with a discussion about people that wear uniforms around our community and how dye is used to color our clothes.

Febrero fue un mes corto con mucha nieve, pero logramos muchas cosas. Aprendimos como cuidar la ropa y aprendimos acerca los diferentes detergentes que usamos para limpiar la ropa. Lavamos a manos pequeñas cosas y las guidamos en una cuerda pea secar para que los niños vieran como algunas personas secan su ropa. Aprendimos a acerca la máquina de coser y como las personas la usan para hacer ropa. Cosimos pequeños pedazo de tela. Esta actividad capturo la atención de los niños  y  se emocionaron en saber cómo se hace la ropa. También aprendimos acerca de los animales que nos  da lana para la ropa, animales como la oveja y alpacas. Miramos video de persona usando unos telares y tejiendo algodón y lana para hacer tela. Terminamos el mes discutiendo acerca las personas que usan uniforme y que trabajando en nuestra comunidad y como se tiñe de colores nuestra ropa.

Features of clothes/ Características de la ropa

This week we talked about features of clothes. We learned about different sizes, patterns, and different types of clothes for girls and boys. We learned about buttons and zippers. The children made a size book and wrote words like small, medium and large. We pretended to sew, and we created ABC patterns with different colors of fabric. Next week we will talk about how to take care of our clothes.

Esta semana hablamos acerca las características de la ropa. Aprendimos acerca de las diferentes tallas, patrones y diferente tipo de ropa para los niños y las niñas. Aprendimos acerca botones y cierre. Los niños hicieron un libro acerca de la tallas  y escribieron palabras como pequeño, mediano y larga. Pretendimos  coser y creamos ABC patrones con diferentes colores de tela. La próxima semana hablaremos acerca como cuidar de nuestra ropa.

Clothes! La ropa!

 

This week we gathered information on clothes. We talked about our favorite clothes, seasonal clothes and different patterns in clothes. We cut out t-shirts and decorated them with different patterns; we painted fabric with different colors and drew pictures of our favorite clothes. Thanks to the parents for sitting with me to discuss their children's progress and planning new goals. Next week we will talk about the features of clothes.

 Esta semana colectamos información acerca a ropa. Hablamos de nuestra ropa favorita, ropa acuerdo a la estaciones y diferente patrones en la ropa. Cortamos camiseta y la decoramos con diferente patrones, Pintamos tela con diferente colores and dibujamos nuestra ropa favorita. Gracias a los padres por sentarse conmigo para discutir el progreso de su hij@s y planear nuevas metas. La próxima semana hablaremos acerca las características de la ropa.

Registration for Kindergarten! Inscription para el Kinder!

Parents,
Registration for kindergarten begins January 13.  Please visit the following links to find more information.

Padres,
Registración para el kínder empiezan el 13 de enero. Por favor visite el siguiente  enlace para más información.

http://www.wcpss.net/parents/kindergarten/

Winter! Invierno !

This week we finished our study of winter by preparing hot chocolate with marshmallows, created a snowman with clay and colored pictures of snow scenes. The children learned how to dress and prepare for the winter. The children are zipping their coats and jackets and putting on their hats and gloves. Remember, it is important that children develop these self help skills. Our new theme for January is clothes.

Esta semana terminamos nuestro estudio acerca del invierno preparando chocolate caliente con malvaviscos, creando muñecos de nieve con  arcilla y dibujamos  escenas con nieve. Los niños aprendieron a vestirse y estar preparado para el invierno. Los niños están cerrando el cierre de sus chaquetas, poniéndose sus sobreros y guantes. Recuerde, es importante que los niños desarrollen habilidades de autoayuda. Nuestro próximo estudio para el mes de enero es La ropa.